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Sube al momento en el qué estás. Tu camino es como un scrapbook, un puñado de páginas a revisitar, decisiones tomadas, aciertos inadvertidos y afortunados errores. ¿Qué factores te han llevado hasta dónde estás?

Bitácoras en Órbita te permite navegar por un collage de impresiones que diez profesionales de la educación han recogido a lo largo de un año en sus cuadernos de campo.

Su viaje es un itinerario circular e infinito, que te animamos a seguir a tu gusto para que te pierdas en las diferentes etapas que conforman el paisaje del empoderamiento.

Bitácoras en órbita
El empoderamiento es un trayecto continuo e infinito. El círculo que verás a continuación quiere ser su representación. En él se alojan, en forma de circunferencias de colores, las diferentes etapas del proceso de empoderamiento que diez profesionales de la educación han ido definiendo con sus reflexiones. Al seleccionarlas, podrás ver en qué etapa remiten y descubrirás los materiales elaborados para describirla.

Los diferentes colores responden a tres tipos de recursos:
Las circunferencias verdes contienen páginas de cuadernos de campo.
Las de color naranja, piezas audiovisuales sobre temas específicos, registradas por los mismos educadores.
Las de color amarillo contienen fragmentos de cuatro focus group donde los participantes compartieron experiencias.

A través de estos materiales, podrás profundizar en el significado de un término abstracto y poliédrico como es el del empoderamiento juvenil; circulando por sus etapas, desde la reflexión previa hasta la evaluación de los resultados.

En el menú de la parte superior derecha, podrás conocer más sobre el proyecto y también acceder a un archivo de los materiales, donde podrás filtrarlos por conceptos e intereses determinados.
Esta página se ha elaborado siguiendo las recomendaciones de utilización de lenguaje no sexista. Por ello, en la medida de lo posible, se han utilizado expresiones genéricas que incluyen la diversidad de géneros. Para aquellas situaciones en las que esto es complejo, se ha utilizado la forma normativa del masculino genérico propia de la lengua castellana. A no ser que se especifique lo contrario, se debe tener en cuenta que esta forma engloba tanto el masculino como el femenino.
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"Mi nombre es Rafa Cortés. Trabajo con jóvenes desde que era joven, hace más de veinte años. Siempre he estado vinculado en el ámbito de la educación y el asociacionismo y, desde hace 8 años, también en el ámbito de la psicoterapia. Actualmente trabajo como terapeuta especializado en juventud y como formador en la associació Axioma, de la que soy miembro fundador, y en la escuela de educación en el ocio Escola Lliure el Sol.

Soy licenciado en sociología por la UAB, tengo el Máster de Juventud y Sociedad de la UdG y formación en Axiometría con Janine Rodiles, Constelaciones Familiares con Marta Albadalejo Mur, Musicoterapia con Jordi Delclós y Teatro-Clown con Pau Rosell. Me llena poder acompañar a las personas jóvenes en sus procesos de crecimiento y sanación."

22 de noviembre 2018
Reencuentro

 

Hoy quiero volverte hablar del joven de 27 años que trabaja en el mundo audiovisual.                             

El acuerdo era comenzar a trabajar su vocación y enfoque profesional a partir de la elaboración de un documental etnográfico. Los deberes que le mandé para la siguiente sesión, que la tuvimos esta semana, eran que trajese un breve anteproyecto. […] El resultado fue que no trajo nada. […] Pensé: bueno, si no ha traído nada, trabajaremos sobre esa nada que ha traído.

Por un lado, vimos entre los dos y con ayuda del test, que él se vive a través de

su trabajo. Es decir, que el valor de su vida está puesto en su trabajo.

A él le cuesta verse y sentirse bien consigo mismo, incluso le cuesta entender qué quiere decir eso de estar “conmigo mismo”.

Excepto en su rol de trabajador, el resto de áreas de su vida las tiene desatendidas. De ahí la dificultad que tiene para jugar otros roles sociales como el de hijo, amigo, pareja; el abandono corporal en el que está (desatención grave de sus necesidades fisiológicas); la desconexión respecto a sus emociones y sentimientos (los vive de manera confusa); la desconexión respecto a su vocación (no conoce el sentido profundo de lo que ha venido a hacer a esta vida), etc.

Esto que le pasa es algo muy común en nuestra sociedad actual: muchas personas se viven desde el trabajo y se olvidan de que además de trabajadores son seres vivos con otras dimensiones vitales.

El resultado: ansiedad, angustia, depresión y la venta de psicofármacos disparada. 

Llegado a este punto del análisis fuimos un poquito más adentro y miramos qué relación podía tener esta situación en la que estaba con la relación que el tiene con su familia.

Para hacer esto recurrimos a la representación del sistema familiar con Playmobils. Esta técnica consiste en que el paciente escoja unos muñecos para él, su padre, su madre, sus hermanos (si los

tiene) y sus cuatro abuelos y los ordene como el quiera en la mesa. A partir de la representación que sale “jugamos” con los significados. Esta técnica me encanta porque hace emerger material del inconsciente. La representación que él hace es una imagen mental interna que él tiene de su familia y desvela algunas dinámicas que se están dando a nivel inconsciente. Esta información la cotejo con el test y con su testimonio y es sorprendente el nivel acierto que tiene. 

Conclusión: lo que le está pasando en el trabajo (se hunde porque no se siente reconocido por su jefa en un el ámbito que para él es su pilar de vida) repite un patrón mucho más antiguo, a saber: la búsqueda del reconocimiento de la madre y, en menor medida, del padre. Esta búsqueda la proyecta hacia fuera en sus relaciones sociales. Si le reconocen, se siente bien, si le critican, se hunde. Necesita nutrir su autovalor. ¿Cómo?

Lo seguiremos haciendo a través del diálogo socrático, el análisis del test, representaciones, visualizaciones, etc. Pero, ante todo, y esta es la clave en la sanación terapéutica, a partir de compartir un tiempo de escucha y acogida de altísima calidad donde él pueda volcar todo el dolor que trae consigo, el dolor del rechazo, del 

abandono, que ha dejado un agujero afectivo grande en su más profundo sentir. Esta es la clave de toda curación: ser vistos amorosamente para podernos ver con amor y poder ver luego a los otros con amor.

Rafa Cortés; terapeuta juvenil
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